逐點(diǎn)校正技術(shù)概念源起
編輯:新雨 [ 2011-3-2 9:58:55 ] 文章來(lái)源:LED大屏網(wǎng)
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逐點(diǎn)校正技術(shù)概念源起
當(dāng)前LED芯片生產(chǎn)制程現(xiàn)狀,決定了即便是同批次生產(chǎn)出的LED芯片,其個(gè)體間發(fā)光強(qiáng)度與主波長(zhǎng)依然存在相當(dāng)大的差異性。對(duì)于LED顯示應(yīng)用來(lái)說(shuō),這種差異性將嚴(yán)重影響顯示質(zhì)量,必須首先通過(guò)分光分色對(duì)光度、色度以及電參數(shù)等指標(biāo)進(jìn)行分類篩選后,才能應(yīng)用于同一張顯示屏上。
然而,用分光分色的方法來(lái)解決芯片個(gè)體光度色度不一致的問(wèn)題,由于精度不足,后續(xù)工藝流程的影響,以及老化過(guò)程的光衰不一致等因素,并不能達(dá)到完美畫質(zhì)。此外,已使用一段時(shí)間后的顯示屏也會(huì)因光衰不一致等因素顯示質(zhì)量下降,出現(xiàn)“花屏”,這也是分光分色鞭長(zhǎng)莫及的。LED世界資訊網(wǎng)A2g9g#o_6V
因此,業(yè)界嘗試從顯示屏制造的最后一道流程著手,通過(guò)對(duì)差異性的LED燈點(diǎn)采用差異性的驅(qū)動(dòng)來(lái)解決該問(wèn)題,這就是逐點(diǎn)校正。
上世紀(jì)90年代后期,國(guó)內(nèi)外出現(xiàn)逐點(diǎn)校正的理論雛形,并開啟了這一技術(shù)的實(shí)踐探索。然而,由于缺乏適用的通用數(shù)據(jù)采集工具以及技術(shù)壁壘等因素,該技術(shù)的研究長(zhǎng)期處于不連續(xù)、不系統(tǒng),自成一家缺乏交流的狀態(tài),逐點(diǎn)校正也缺乏一個(gè)公認(rèn)的定義。筆者在此嘗試著提出自己的理解,定義如下:
逐點(diǎn)校正,即通過(guò)對(duì)LED屏上的每顆燈點(diǎn)區(qū)域的亮度(和色度)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集,給出每顆燈點(diǎn)的校正系數(shù)(或每個(gè)像素的系數(shù)矩陣),將其反饋給顯示屏的控制系統(tǒng),由控制系統(tǒng)應(yīng)用校正系數(shù),實(shí)現(xiàn)對(duì)每顆燈點(diǎn)的差異性驅(qū)動(dòng),從而提高顯示屏的均勻度和色彩保真度。
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